有些家长不难发现，孩子在进入一年级以后，对于学习变得很抵触，没有幼儿园的时候好教导，并且老师布置的作业经常需要催着才肯不情不愿的动笔。其实，这些表现都是他们厌学情绪导致的。如果家长想要解决一年级孩子厌学的问题，就要先知道是什么原因导致的，才能有针对性的解决。
一年级的孩子厌学是什么原因
一年级的孩子出现厌学情绪的一个主要原因是不适应小学的学习生活，上课时不能认真听课、积极举手发言，放学后不愿意复习功课、写作业。出现这些问题的孩子往往会受到老师或家长的严厉批评，进而产生厌学情绪。
其次，父母对孩子的忽视，甚至是漠视，那么一年级的小孩就会觉得我学的好与不好都无所谓。但是，通过学习得到父母的肯定认可是小孩从学习上获得成就感一个很重要的因素。
如果父母不闻不问，孩子就看不到学习的意义，学习本来又是一件很枯燥的事情，又没有学习动力，他们自然而然就不想学了。
再次，人际关系不佳。一年级的时候，如果学校的老师和学生之间频繁出现冲突，会让孩子厌学。如果他们在学校受到了老师的批评、同学的嘲笑，就很可能会出现抵触学习的表现，这时候就需要家长正确引导了。
一年级的孩子厌学如何引导
第一点，培养学习习惯。家长要教会一年级的孩子如何认真听课，不仅要仔细听老师讲解的知识点，还要积极思考老师提出的问题，主动举手回答问题。更要辨别其他同学的回答是否正确，及时纠正错误的回答或者进行适当的补充。
第二点，及时地和老师沟通，了解孩子在学校的一切情况。当一年级的孩子出现了较强的情绪反应时，家长一定要去和老师沟通，及时了解小孩在学校的一切情况，找出厌学的原因。
家长和老师沟通也要有技巧，不要上来就将责任都推给老师说，孩子不想学习，是不是在学校遇到不公平的待遇了？先否定老师的工作，沟通就不是一个良性的开始。
家长可以和老师先沟通一下孩子平时在学校的表现，比如家长可以问老师他们最近上课的精神面貌，有什么进步和缺点，需要老师去发现和观察的地方要表达清楚，孩子性格或者他们的行为等等。老师也会特别喜欢和这样的家长沟通，向家长说明孩子的一些在校细节。
了解孩子在校细节，然后结合他们在家里的表现，家长和老师就会对他们厌学有一个初判，是因为不喜欢同学还是在学校受到欺负了？每天上课的内容太难，小孩学不会，家长又逼他们太紧，对学习丧失了很多的兴趣。
一年级阶段是开启小学生学习心智的重要阶段，不想学习的诱因，是阻碍学习心智发展的“拦路虎”，沟通和了解是解决这一“拦路虎”的重要方式。
一年级的孩子怎么教才能更好
1、调整作息时间。家庭的作息时间应努力与学校相一致，在饮食和生活起居方面也要作适当调整。每天早睡早起，保持个人卫生，并要按小学一年级的作息要求，保持充足的睡眠时间。大人的作息时间也尽量早一点，和孩子保持同步。
2、有条理收纳整理的习惯。收纳整理这件事，孩子会受家庭环境、父母的整理习惯影响很大。能把书包整理的井井有条的孩子，一般更加细心、耐心，这也是一年级学生需要具备的能力。孩子的包括整理好学习相关的物品，书包、文具、书本、课外书，再到整理自己在校在家的书桌。
在睡前家长需要让孩子根据明天课程表整理好书包，不要等到第二天早上才整理，真的很容易忘东西。他们整理好后，家长可以再帮忙查看确认下，免得第二天忘记带，被老师批评，或者让家长再送一趟。
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